chaoren_lu 幼苗
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与∠1互余的角有∠4,∠5,∠6;一共3个.故选B.
点评:本题考点: 余角和补角. 考点点评: 本题主要考查了余角的性质,正确观察图形,由图形联想到学过的定理是数学学习的一个基本要求.
1年前
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(2011•内江)如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=32°,那么∠2的度数是( )
(2014•长春模拟)如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上.如果∠1=22°,那么∠2等于( )
如图 将直尺与一块直角三角尺叠放在一起 在图中有标记的角中 所有与角一互余的角有几
1年前1个回答
(2012•太原二模)把一块直角三角板和一把直尺按如图所示的位置放在一起,测得∠2=35°,则∠1的度数是( )
(2011•徐汇区二模)如图,把一块直角三角板放在直尺的一边上,如果∠2=65°,那么∠1=______°.
(2009•峨边县模拟)将一个45°角的直角三角板ABC和一把直尺按图示的位置放在一起,其中直角的顶点C在直尺上,如果分
(2011•南海区模拟)如图,将一副三角板折叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOC+∠DOB=( )
(2012•南关区模拟)如图,把一块直角三角形的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=67°,那么∠2等于( )
如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=32 o ,
如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果 ∠1=35°,那么∠2是 ▲ °.
如图,某同学将一块三角板叠放在直尺上,三角板的直角顶点恰好在直尺的一边上,若∠1=20°,则∠2=( )
如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=32°,那么∠2的度数是 [
如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=30°,那么∠2的度数是( )
如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=36°,那么∠2的度数为( )
(2014•娄底)如图,把一块等腰直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=40°,那么∠2=( )
如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=32°,那么∠2的度数是
(2011•河南一模)如图,将矩形直尺与三角尺放在一起,在图中标记的所有角中,与∠1互余的角的个数是( )
如图所示,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上如果角1=35°,那么角2是多少度?
(2014•琼海二模)如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=28°,那么∠2的度数是( )
你能帮帮他们吗
do you have tennis rackets.将主语改为he
首项不为0的数列和为Sn,r,t属于正整数,Sr/St=r平方/t平方,判断an是否为等差数列
英语翻译要这段的:江水又东,迳黄牛山,下有滩名曰黄牛滩.南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明
(2012•德阳)植物细胞中与能量转换有关的细胞结构是( )
知者减半省者全无的正确解释
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下面句子中加横线的词语使用不正确的一项是 [ ] A、李岚清再次重申中国政府坚定支持北京申办2008年奥运会的立场。 B、冲锋舟一路绕过房顶、电线等障碍,穿梭于树丛之中,搜寻被救群众。 C、我国籼型杂交水稻的培育成功,是世界一大奇迹。这个奇迹的发现者就是袁隆平。 D、洪水仍在肆虐,幼小的生命在抗争。
下列果蔬中可食用的部分属于果实的是
2013年10月31日20时2分,台湾花莲县发生6.7级地震,全台震感明显。地震发出频率比可听声低的声波,叫做__________,监测与控制它有助于减少它的危害,还可用来_______________等
What’s your favourite _______?
一个数除以36, 余数最大只能是35 。 [ ]