longhuvip 幼苗
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2.联系上下文理解下面的词语.些许:蹒跚:
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联系上下文理解下面的词语一举两得从容不迫
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3.联系上下文理解词语,思考下面的问题.(1)“奇葩”是意思是
秋天里的童话 2.联系上下文理解下面的词语.些许:蹒跚:
1年前3个回答
课文《趵突泉》联系上下问理解下面的词语
1 联系上下文解释词语大相径庭司空见惯2 写出下列词语的反义词.密不容针()前功尽弃()3 “上前一步”与"不上前一步”
请先查字典,再联系上下文理解馥郁这个词语,将它的意思写在下面的横线上怎么做
用司空见惯,见微知著,追根求源三个词语介绍科学家的发明故事,5个
用恰当的关联词语将两句话连成一句话 从细小的司空见惯的现象中看出问题,不断发问追根求源. 解决问题,找
定律 定理 学说 司空见惯 追根求源 敏锐 无独有偶 百思不得其解 打破沙锅问到底 见微知著 锲而不舍词语解释
生命中的伞阅读答案1、联系上下文,理解下面的词语懵懂无知——无地自容——2、课文围绕”伞“讲了哪两件具体的事,请用简洁的
帮我查查词语意思定理,定律,学说,司空见惯,追根溯源,敏锐,无独有偶,百思不得其解,打破沙锅问到底,见微知著,漩涡
1.联系上下文理解词语逮住:——————————————————————深渊:—————————————————————
联系上下文理解下列词语:遍体鳞伤
联系上下文理解下列词语,然后造句
1.联系上下文理解词语。 历久常新:
婉转联系上下文理解,词语的意思
如何联系上下文理解词语
第一题.联系上下文理解词语
你能帮帮他们吗
两平行线x-y+2=0于2x-2y+3=0间的距离是
1年前
井内污水如何净化
如图,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE=90°,AH⊥BC鱼H,HA的延长线交DE与H,求证:GD=GE
英语练习1.打断某人:——————2.允许某人做某事:——————3.违反规定:——————4.救了某人的性命:————
I still can not find the pen I have been___for.
精彩回答
在运动场上常见到这样一些场景,其中表现出的现象不能用惯性知识解释的是( )
我总是被这种声音所缠绕,( )我走到哪里,( )我睡得很沉,( )在睡梦中突然惊醒的时候,我( )会忽然想到是我应该回去的时候了。
结合事物的特点,把下面的句子写得生动有趣一些。(至少三处) 夏夜是迷人的。萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着。
夏朝统治中心在今天的 [ ]