实验室要配制100mL1.0mol•L-1的NaCl溶液,试回答下列各题:

实验室要配制100mL1.0mol•L-1的NaCl溶液,试回答下列各题:
(1)选用的主要仪器有托盘天平,还有①______,②______,③______,④______,⑤______.
(2)请将下列各操作,按正确的序号填在横线上.
A.在烧杯中溶解NaCl.B.用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
C.反复颠倒摇匀D.多次洗涤烧杯和玻璃棒,洗涤液转入容量瓶
E.用托盘天平称量NaCl.F.将溶液转入容量瓶
其操作正确的顺序依次为______.
(3)若要配制450mL0.2mol/L的NaCl溶液,现用容量瓶进行配制,以下操作正确的是______
A.称取称取5.9gNaCl,加入450mL水配成溶液
B.称取5.3gNaCl配成500mL溶液
C.称取5.3gNaCl,配成450mL溶液
D.称取5.9gNaCl配成500mL溶液
(4)下列操作会导致所得溶液浓度偏低的是______(多项,填序号).
A.配制过程中,有少量溶液溅到外面.B.定容时仰视容量瓶刻度线
C.容量瓶中原有少量水D.定容时俯视容量瓶刻度线
E.称量时物品和砝码的位置放反了.F.没有多次洗涤.
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打仗不带枪 幼苗

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解题思路:(1)根据配制100mL1.0mol•L-1的NaCl溶液使用的仪器完成;
(2)根据配制100mL1.0mol•L-1的NaCl溶液步骤进行排序;
(3)配制450mL0.2mol/L的NaCl溶液,实验室没有450mL容量瓶,需要使用500mL容量瓶配制,计算出500mL0.2mol/L的NaCl溶液中含有的氯化钠的物质的量,然后计算出质量进行判断.
(4)根据cB=
nB
V
可得,一定物质的量浓度溶液配制的误差都是由溶质的物质的量nB和溶液的体积V引起的,若nB比理论值小,或V比理论值大时,都会使所配溶液浓度偏小;若nB比理论值大,或V比理论值小时,都会使所配溶液浓度偏大.

(1)配制100mL1.0mol•L-1的NaCl溶液,需要的仪器有:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、100ml容量瓶、胶头滴管,
故答案为:药匙;烧杯;玻璃棒;100mL容量瓶;胶头滴管;
(2)配制一定物质的量浓度的溶液的步骤为:计算、称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀等,正确操作顺序为:EAFDBC,
故答案为:EAFDBC;
(3)配制450mL溶液,需要选用500mL容量瓶,实际配制的溶液为500mL0.2mol/L的NaCl溶液,需要氯化钠的物质的量为:0.5L×0.2mol/L=0.1mol,氯化钠的质量为:58.5g/mol×0.1mol=5.85g,托盘天平只能读到0.1g,所以称量氯化钠的质量为5.9g,A和C容量瓶的规格错误,B项氯化钠的质量不足,所以D正确,
故选D;
(4)A.配制过程中,有少量溶液溅到外面,导致配制的溶液中溶质物质的量减小,根据cB=
nB
V可得,配制的溶液浓度偏低,故A正确;
B.定容时仰视容量瓶刻度线,导致加入的蒸馏水体积偏大,根据cB=
nB
V可得,配制的溶液浓度偏低,故B正确;
C.容量瓶中原有少量水,不影响溶质的物质的量,对配制结果没有影响,故C错误;
D.定容时俯视容量瓶刻度线,导致加入的蒸馏水体积偏小,根据cB=
nB
V可得,配制的溶液浓度偏高,故D错误;
E.称量时物品和砝码的位置放反了,导致称量的溶质的质量偏小,溶质的物质的量偏小,根据cB=
nB
V可得,配制的溶液浓度偏低,故E正确;
F.没有多次洗涤,导致配制的日益增长溶质的物质的量偏小,根据cB=
nB
V可得,配制的溶液浓度偏低,故F正确;
故选ABEF.

点评:
本题考点: 配制一定物质的量浓度的溶液.

考点点评: 本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的方法及误差分析,题目难度中等,试题基础性强,贴近高考,注重灵活性,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导和训练,有利于培养学生的逻辑思维能力和严谨的规范实验操作能力;该题的难点在于误差分析,根据nB=nBV可得,误差分析时关键要看配制过程中引起nB和V怎样的变化.

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