根据课文内容提问1、《我们去看海》以“我们去看海”的呼唤贯穿始终.既有对海的______________,又有对生命的_

根据课文内容提问
1、《我们去看海》以“我们去看海”的呼唤贯穿始终.既有对海的______________,又有对生命的__________________.
2、《致老鼠》是一首有趣的童诗,小诗人把________________当成了_____________,对___________________没有歧视.
3、《爸爸的鼾声》是一首温情的童诗,小诗人善于用于形象的_______________,他觉得爸爸的鼾声就像____________________；爸爸的鼾声停了,就好像_______________.