（1）某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系，方案如图1所示．他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为减小这种做法带来

（1）某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系，方案如图1所示．他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为减小这种做法带来的误差，实验中要采取的两项措施是：
a______；
b______．
（2）如图2所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T．距离如图．则打B点时的速度为v_B=

△x1+△x2

．

lsyhaoxinqing 1年前已收到1个回答举报

langrensun 幼苗

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解题思路：小车在水平木板运动时水平方向上受到绳的拉力和摩擦力，想用钩码的重力表示小车受到的合外力，首先需要平衡摩擦力；其次：必须要满足钩码的质量远小于小车的总质量．
根据匀变速直线运动中，时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，可以得出B点的瞬时速度大小．

（1）由于小车在运动的过程中受到阻力，为了减小阻力的影响，需平衡摩擦力．
设钩码的质量为m，小车的质量为M，对系统运用牛顿第二定律得，a=[mg/M+m]，
则绳子的拉力T=Ma=[Mmg/M+m]，当m＜＜M时，绳子的拉力等于钩码的重力．
所以用钩码的重力表示小车受到的合外力，采取的两项措施为：①平衡摩擦力，②钩码的质量远小于小车的质量．
（2）根据匀变速直线运动中，时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，得出B点的瞬时速度大小分别为：
v_B=
xAC
tAC=
△x1+△x2
2T，
故答案为：（1）①平衡摩擦力，②钩码的质量远小于小车的质量．（2）
△x1+△x2
2T

点评：
本题考点：探究功与速度变化的关系．

考点点评：正确利用所学物理规律解决实验问题，熟练应用物理基本规律，因此这点在平时训练中要重点加强．

1年前

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