飘与舞
幼苗
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1.A C
2.①高大、威武且勇敢的船长形象;②疯子船长是一个执着于理想、忠于职守的悲剧形象;③他久经考验,具有良好的职业素养,热爱自己的事业一如热爱自己的生命;④他遇险不慌,沉着指挥,船沉了又劝同事们逃走;⑤具有忘我、献身的精神。
3.①“我”贯穿始终,是文章的线索。②以“我”这样一个山村孩子的视角写疯子船长发疯的过程,使故事更具有真实性,引发读者的阅读兴趣。③在塑造疯子船长这一人物上,我起到辅助作用。④通过写“我”学着他的样子,想体验当船长的感受,要去见识大海,使小说的意蕴更为丰富。
4.观点一:应该从主人公悲剧意义上去认识作者的创作意图。①船触礁,船员逃走,船长发疯,这是现实中的悲剧;②他内心深处的船长情结,他在晒谷场演绎风暴中救船的情景,表现了一个船长的精神风貌,他的执著与坚持以及他高度的责任感和敬业精神令人感动,但他却再也无法出海;③小说的故事给人心灵的震撼又让人扼腕叹息,我们在疯子船长这一人物身上感受到一种崇高美和悲壮美。
观点二:应该从“我长大了一定要去见识大海”上去认识作者的创作意图。①船长执着于理想、忠于职守的精神,以及对船员的批评和要求:勇敢、不放弃,都深深打动着我。②疯子二叔虽然是一个失去了船的船长,但他执着于理想、忠于职守、热爱事业的精神感召我,并引发了我想出去见世面的想法。
1年前
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