更无奈 幼苗
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A、B、D由题分析可知,物体对墙壁的压力大小N=F,则物体所受摩擦力的大小f=μN=μF.故A正确,BD错误. C、物体沿墙壁匀速下滑,竖直方向受到重力和向上的滑动摩擦力,由平衡条件得知,滑动摩擦力大小f=G.故C正确.故选AC
点评:本题考点: 滑动摩擦力. 考点点评: 对于物体处于匀速直线运动状态时滑动摩擦力的求解,通常有两种方法:平衡条件和滑动摩擦力公式f=μN.
1年前
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如图所示,用力F把铁块压在竖直墙上,此时重力为G的物体沿墙壁匀速下滑,若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ,则物体所受摩擦力
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第一题:如图所示,用力F把铁块压在数值墙上,此时重力为G的物体沿着墙壁匀速下滑,若物体与墙壁之间的动摩擦因数为 t 则物
如图所示,用力F把物体压在竖直墙上,此时重力为G的物体沿墙壁匀速下滑,若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ,则物体所受摩擦力
(2010•黑龙江模拟)如图所示,用力F把重力为G的物体压在竖直墙上,物体处于静止状态,物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ,
如图所示,用力F将铁块紧压在竖直墙壁上不动,那么,当F增大时(设铁块对墙壁的压力为N,物体受墙壁的摩
(10分)如图所示,用与竖直方向成37°角的力F将重力为G=44N的物体推靠在竖直墙上, 物体与竖直墙壁间动摩擦因数为μ
如图所示,用与竖直方向成37°角的力F将重力为G=44N的物体推靠在竖直墙上,物体与竖直墙壁间动摩擦因数为μ=0.5,要
如图所示,用力F将重为10N的物体压在竖直墙上,F方向垂直于墙,物体与墙壁间的动摩擦因数μ=0.2.若F=60N,则物体
如图所示,用力F把铁块压紧在竖直墙上不动,那么,当F增大时(设铁块对墙的压力为FN,物体受墙的摩擦力为Ff)下列说法正确
(2014•锦州一模)用力F将质量为m的物块压在竖直墙上,从t=0时刻起,测得物体所受墙壁的摩擦力随时间按如图所示规律变
如图所示,用力F把物体紧压在竖直的墙上不动.那么,当F增大时铁块对墙的压力FN及物体受墙的摩擦力f的变化情况是( )
如图所示,用力F把物体紧压在竖直的墙上不动,那么,当F增大时,铁块对墙的压力FN及物体受墙的摩擦力f的变化情况是( )
如图所示,用力F把物体紧压在竖直的墙上不动.那么,当F增大时铁块对墙的压力FN及物体受墙的摩擦力f的变化情况是( )
(2009•黄浦区一模)如图所示,用40牛的水平力F把一个重力为30牛的物体紧压在竖直墙上,请用力的图示法在图中画出墙面
用力F把铁块压紧在竖直墙上不动,那么,当F变化时(设铁块对墙的压力为N,物体受墙的摩擦力为f)
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用力F将一质量为m的铁块压在竖直墙壁上保持静止,当水平力F变化时,物体所受摩擦力变化情况
你能帮帮他们吗
起重机吊着1t的货物停止在空中,它的钢索受到拉力是( )N,若货物匀速提升时,钢索受到拉力将( )(填变大,变小,不变)
we use stamps for senging letters.改为被动语态
男生人数是女生人数的5分之4,男生人数比女生人数少几分之几,女生人数比男生人数多几分之几.
描写自然环境的成语有什么 描写人物品质的成语有什么
立方根为什么等于1,-1?立方根为什么等于1,-1?急.....急.....急.....
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下列对课文的理解有误的一组 [ ] A. 《人民科学家的风采》主要从清廉、敬业、爱国三个方面来刻画钱学森的形象。 B. 《梁思成的故事》通过写勘探应县木塔来表现梁思成的敬业精神。通过写保护奈良城来表现他的历史主义精神。 C. 《克隆技术的伦理问题》一文从伦理的角度伦证了发展克隆技术的方针是错误的。 D. 《我们这双手》从完美的工具,文明的反映,健康的关联,感情的表达四个方面来告诉我们双手的作用。
在“调査社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质”的活动中, 不需要用到的器具和试剂是( )
Z=ln√x^2+y^2求二阶偏导数,x^2+y^2都在根号里面
南半球各地正午太阳高度都在减小的是从哪个到哪个
与酸反应生成盐并且在常温下是气体的物质是什么?盐酸等强酸反应的化学方程式。