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幼苗
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电脑时代更要强调写字教学
“电脑时代,是否还需要像过去那样强调写字教学?”看到这个问题的时候,引起了我的许多思考.当计算机和网络在人们生活中普及开来,人们发现,信件、消息、资料等等都可以用数字形式传输和保存,无纸化办公仿佛让笔的存在成为形式,好像有了计算机和网络,人们就不再需要笔了.于是对于需要花长时间去练习的书写就极不重视,认为快过时了,如果谁还在用笔写字,那真是“土”到家了.记忆中,我们小时候读书时,极为重视大字、小字的书写,并保证教师和课时,虽然不是很专业的老师,但是在我们幼小的心灵中种下了写字很重要的种子;反观强调素质教育的今天,学校真正把写字课的课时、教师落实的绝无仅有,不可谓不惨淡.
虽然现在我们小学生从三年级开始学习使用电脑.电脑把字打得既清楚又漂亮,规规矩矩,一目了然.但是,电脑打字现在不能并且将来也不能代替我们学生的书写.我们的学生学习写字、练习写字的目的不仅仅是要完成作业,不仅仅是要写字的结果,而更重要的,我觉得是要写字的过程.在写字的过程中,同学们掌握了汉字的笔画,熟悉了汉字的笔顺规则,了解了汉字的间架结构;在写字的过程中锻炼了自己的手部肌肉,在手、眼、脑的通力合作下,加深了对汉字字形的记忆.从而能使汉字在我们的头脑中烙下清晰深刻的印记,建立起稳定的记忆.所以,我们对于后天学习的文字能够运用自如、得心应手.这些,是电脑打字能带给学生的吗?不能.电脑打字的便捷、高效,传递迅速,这不容否认.但是在学习汉字的过程中,它代替不了孩子们用自己的小手写字的作用.
其次,写字课教给学生的不仅仅是简单的方块字,而是博大精深的一种思想.教师要引导学生体会理解汉字的内涵.培养学生热爱祖国的语言文字,从而培养学生热爱祖国文化、热爱祖国历史,进而培养学生的民族自豪感和热爱伟大祖国的思想情感.
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