（2014•南通二模）在测量未知电阻Rx的实验中，实验室提供如下实验器材：电源（电压恒定，约为3V）、定值电阻R0（20
（2014•南通二模）在测量未知电阻Rx的实验中，实验室提供如下实验器材：电源（电压恒定，约为3V）、定值电阻R0（20Ω）、滑动变阻器R、电压表一只、电流表一只、开关一个、导线若干．实验小组的同学设计了如图甲、乙两种实验电路．
（1）老师认为图甲所示方案没有图乙方案好，理由是______．
（2）请根据图乙所示电路图，在丙图中用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（连线不能交叉）．
（3）正确连接电路后，移动滑动变阻器的触头，记录多组电压表及对应电流表的值如表所示，其中有一组电流值有误，这个电流值应改为______A，出现这一差错的原因可能是______．
（4）在乙方案所用器材的基础上，小聪仅向老师要了一个开关，设计出了测量Rx阻值的另一方法，请你将他的电路图画在虚线框中．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 电流/A | 0.05 | 0.01 | 0.15 | 1.00 | 0.25 | 0.28 |
（1）老师认为图甲所示方案没有图乙方案好，理由是______．
（2）请根据图乙所示电路图，在丙图中用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（连线不能交叉）．
（3）正确连接电路后，移动滑动变阻器的触头，记录多组电压表及对应电流表的值如表所示，其中有一组电流值有误，这个电流值应改为______A，出现这一差错的原因可能是______．
（4）在乙方案所用器材的基础上，小聪仅向老师要了一个开关，设计出了测量Rx阻值的另一方法，请你将他的电路图画在虚线框中．
赞 toby_623 幼苗
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（1）滑动变阻器可以起到多次测量的作用，故乙方案好，可以多次测量取平均值，减小误差．
（2）电流表串联接入电路，电压表与定值电阻并联，电路图如右图所示．
（3）电流表示数误记为1A，发生错误的原因应该是电流表的量程读错，正确读数应为0.2A；
（4）使被测电阻、定值电阻、滑动变阻器串联，当开关S1闭合时，电压表测量被测电阻和定值电阻两端电压，当开关S2闭合，S1断开时，电压表测量滑动变阻器两端电压，如下图所示：
故答案为：
（1）可以多次测量取平均值，减小误差
（2）如下左图所示
（3）0.20；读数时，看错电流表的量程；（4）如上右图所示
（2）电流表串联接入电路，电压表与定值电阻并联，电路图如右图所示．
（3）电流表示数误记为1A，发生错误的原因应该是电流表的量程读错，正确读数应为0.2A；
（4）使被测电阻、定值电阻、滑动变阻器串联，当开关S1闭合时，电压表测量被测电阻和定值电阻两端电压，当开关S2闭合，S1断开时，电压表测量滑动变阻器两端电压，如下图所示：
故答案为：
（1）可以多次测量取平均值，减小误差
（2）如下左图所示
（3）0.20；读数时，看错电流表的量程；（4）如上右图所示
1年前
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小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx（阻值约为1kΩ）．
1年前1个回答
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