金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之．即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
1．解释划线的字。
（1）未 尝 识书具（ ）
（2）指物作诗立 就 （ ）
（3）不能 称 前时之闻（ ）
（4） 稍稍 宾客其父（ ）
2．下列划线字用法不同的一项是
[ ]
A．忽啼求 之
B．邑人奇 之
 C．不能称前时 之 闻
D．于舅家见 之
 3．翻译下列句子。
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
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（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
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4．方仲永的故事给你什么样的启示？
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k3849 1年前 已收到1个回答 举报
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ii阻击手 幼苗

共回答了22个问题采纳率：86.4% 举报

1．（1）曾经
（2）完成
（3）相当
（4）渐渐
2．C
3．（1）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。
（2）他的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。（重点词语翻译到位，意对即可）
4．一个人即使有很高的天赋，但如果不接受后天正常的教育，自己不努力学习，也很难取得成就。（意对即可）

1年前

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