“4.14”青海玉树地震后，南京市立即组织医护工作人员赶赴玉树灾区参加伤员抢救工作．派30名医护人员，携带20件行李（药

解题思路：（1）由题意可知：设租用甲种货车x辆，则乙种货车为8-x辆；甲乙两车共载人为4x+2（8-x），甲乙两车载行李为3x+8（8-x），则甲乙两车共载人≥30人，即4x+2（8-x）≥30；甲乙两车载行李数≥20件，即3x+8（8-x）≥20，根据两个不等式可以解得x的取值范围，即可确定有几种方案；
（2）由（1）可知本次运输的总费用=甲车的辆数×租甲车费+乙车的辆数×租乙车费，即8000x+6000（8-x）=2000x+48000，观察上面的等式可以看出，总费用随着x的增大而增大，所以，当x取最小值时，总费用最少．

（1）因为租用甲种汽车为x辆，则租用乙种汽车（8-x）辆，由题意得
4x+2（8-x）≥30，3x+8（8-x）≥20
解之得7≤x≤8.8．
即共有二种租车方案：
第一种是租用甲种汽车7辆，乙种汽车1辆；
第二种是租用甲种汽车8辆，乙种汽车0辆．
（2）租车的费用为y，则y=8000x+6000（8-x）=2000x+48000（7≤x≤8），
y随x的增大而增大，当x取最小值7时，y最小；
租车方案是租用甲种汽车7辆，乙种汽车1辆时，费用最省．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 本题是以“4.14”青海玉树地震，抗震救灾为背景设计的一道应用题，以函数、不等式组等知识为载体，要求学生通过阅读理解，筛选、提取处理试题所提供的信息，从而建立数学模型．试题贴近生活实际，问题的设计层次分明，接近考生知识水平，同时严格控制运算量，使得考生有一定的思维空间．