笨笨爱阿童木 春芽
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W有 |
W总 |
(1)刻度尺的最小分度值为1mm,读数时应估读到最小刻度值的下一位,所以物块的长度为1.85cm.
(2)图甲中两手指对铅笔的压力相同,左手的受力面积小,受压的感觉强即压力的作用效果明显;图乙中两手掌对气球的压力相同,手指的受力面积小,气球形变明显即压力的作用效果明显;故可得结论:当压力相同时,受力面积越小,压力作用的效果越明显;
保持受力面积不变,逐渐增大压力后,拇指受到的压力效果更明显,气球的形变也更明显,由此可得结论:当受力面积相同时,压力越大,压力作用的效果越明显.
(3)物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关,实验探究时应采用控制变量法;
由图3可知,物体在水和盐水中完全浸没即排开液体的体积相同,弹簧测力计的示数不同,根据F浮=G-F′可知物体受到的浮力不同,
所以该同学这次操作的目的是:探究物体所受浮力大小与液体密度的关系.
(4)①由图知,测力计的分度值为0.2N,所以弹簧测力计对细绳的拉力F=2.4N;
②由图可知,此滑轮组由3段绳子承担物重,所以绳端移动距离s=3h=3×8cm=24cm;
③滑轮组的机械效率:
η=
W有
W总×100%=[Gh/Fs]×100%=[6N×0.08m/2.4N×0.24m]×100%≈83.3%;
④在滑轮组其它条件不变的情况下,仅增加钩码的个数,相当于增大了有用功的比例,因此,其机械效率会增大.
故答案为:
(1)1.85;
(2)受力面积越小;压力越大;
(3)液体密度;
(4)2.4;24;83.3%;增大.
点评:
本题考点: 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验;长度的测量;探究浮力大小的实验;滑轮(组)机械效率的测量实验.
考点点评: 本题考查了刻度尺的读数、影响压力作用效果因素的探究、影响浮力大小的因素、滑轮组机械效率大小的探究、提高滑轮组机械效率的方法等,涉及的知识点较多,综合性强,利用好控制变量法和转换法是关键.
1年前
1年前1个回答
用长度1CM的木棒与长度2CM,5CM能摆成三角形吗?为什么?
1年前1个回答
你能帮帮他们吗