如图所示，小丽和小宇两同学用1根棉线、2只纸杯制作出“土电话”，通过“土电话”能实现门窗关闭后教室里外的通话．

如图所示，小丽和小宇两同学用1根棉线、2只纸杯制作出“土电话”，通过“土电话”能实现门窗关闭后教室里外的通话．
（1）“土电话”是通过______ 传递声音的，说明固体能传声．
（2）小宇听“土电话”传过来的声音，能辨别出小丽等同学的说话声音，表明“土电话”传声，没有改变声音的______，听到的声音特别响亮，表示声音的______ 较大．（选填”响度”“音调”“音色”）
（3）用手捏住棉细，“土电话”便不能传声，原因是棉线停止了______．

浙水东流无穷碧 1年前已收到1个回答举报

qcpdear 幼苗

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解题思路：（1）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；
（2）声音的特性有三个：音调、响度、音色．音调是声音的高低，响度是人耳处声音的大小，音色是声音的品质和特色；
（3）发声体在振动，振动停止，发声也停止．

（1）用“土电话”通话，传播声音的介质是细棉线，这说明固体可以传播声音；
（2）小宇听“土电话”传过来的声音，能辨别出小丽等同学的说话声音，这是通过音色来判断的，表明“土电话”传声，没有改变声音的音色，听到的声音特别响亮，是指声音大，表示声音的响度较大；
（3）细线被捏住，就停止了振动，所以发声停止．
故答案为：（1）细棉线（固体）；（2）音色；响度；（3）振动．

点评：
本题考点：声音的传播条件；声音的产生；音调、响度与音色的区分．

考点点评：本题考查了声音的产生和传播及其特性，属于基本内容，比较简单．

1年前

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