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横平竖直 幼苗
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(1)上述实验中能达到实验目的且正确的是也就是说,操作正确的,很明显选项A中,二氧化碳的收集错误,不应采用向下排气法收集;选项F正确的操作应是将浓硫酸慢慢倒入水中,而不是水倒入浓硫酸中.所以排除此两项,其它均正确.
(2)是关于磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应;氧气体积大约占空气的五分之一;实验的关键是正确的气密性好,不能漏气,否则测量不准.红磷过量或足量,保证瓶内的氧气全部耗尽.应待瓶内冷却后再注入水.
(3)主要起到对比作用;玻璃棒不断地搅拌,起到了散热的作用,因为浓硫酸溶于水的过程中,放出大量的热.
(4)滴入氢氧化钠溶液后,二氧化碳和氢氧化钠反应,二氧化碳的体积减少,瓶内的压强减少,故气球膨胀;滴入盐酸后,Na2CO3和HCl反应,产生CO2,使瓶内的气压增大,故气球缩小.
故答案为:(1)B、C、D、E
(2)4P+5O2
点燃
.
2P2O5;[1/5]
装置气密性好,实验前夹紧止水夹,红磷过量或足量,冷却后再打开止水夹.
(3)作对比散热(使产生的热量迅速扩散)
(4)滴入氢氧化钠溶液后,气球膨胀,滴入盐酸后,产生气泡,气球缩小
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
点评:
本题考点: 二氧化碳的实验室制法;测定空气里氧气含量的探究;燃烧的条件与灭火原理探究;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释.
考点点评: 解答此题时充分利用题中给予的信息,掌握实验中正确的操作步骤,准确的书写化学方程式等是解本题的关键.
1年前
(2009•朝阳区二模)下面是初中常见化学概念之间的相互关系.
1年前1个回答
(2009•朝阳区二模)下面是初中常见化学概念之间的相互关系.
1年前1个回答
1年前1个回答
你能帮帮他们吗