allan612717 幼苗
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无从表达 幼苗
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1年前
风遗言 导师
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盐都帅哥 幼苗
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zhangzhengyanga 幼苗
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卡卡19860808 幼苗
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混着 幼苗
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回答问题
语文第十九课精彩极了和糟糕透了课文中讲了作者成长过程中的哪几个阶段?3个。
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语文五年级上册第十九课精彩极了和糟糕透了"两股风"指什么?
1年前1个回答
第十九课,精彩极了和糟糕透了,的读后感
1年前3个回答
《精彩极了和糟糕透了》它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒.
《“精彩极了”和“糟糕透了”》中“把握住生活的小船”指什么?
精彩极了和糟糕透了课文中那些是描写外貌的成语?
过去你受到表扬和批评,内心感受如何,现在学了19课 精彩极了和糟糕透了 之后,有什么新的想法
五年级数学和语文的题目19课 精彩极了和糟糕透了 中一些含义深刻的句子,找出来联系生活实际说说一块平行四边形水田,底是2
1年前5个回答
五年级上册19课“精彩极了”和“糟糕透了”
第19课精彩极了和糟糕透了,在本文作者看来,爱有两种,表现形式你在生活中有过类似的感受吗?先说一说,再写下来
19课精彩极了和糟糕透了母亲看了巴迪的诗后会怎么想?请你设想一下
19课精彩极了和糟糕透了的主要内容
五年级上册19课“ 精彩极了”和“糟糕透了”的“我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗“理解
小学五年级上册语文书第19课“精彩极了”和“糟糕透了”的作者是?
模仿19课精彩极了和糟糕透了写一篇作文,不要太短
1年前4个回答
第19课精彩极了和糟糕透了 父母的评价对巴迪成长有什么作用
19课精彩极了和糟糕透了父亲看了巴迪的诗后会怎么想?请你设想一下
五年级人教版19课——“精彩极了”和“糟糕透了”的课后小练笔怎么写
你能帮帮他们吗
— Where is your mother, Peter?
we live for monents but he lives for
四年级共有62个同学做纸花一班做了300朵二班比一班少做42朵平均每人做几朵
直接引语变间接引语1.I asked,"What's Peter's address?"2.I asked,"How d
甲乙丙三人分苹果,甲分得的是乙的二分之一,丙分得的是乙的2倍,三人各分得这筐苹果的几分之几
精彩回答
数轴上表示的是某个函数自变量的取值范围,则这个函数解析式为( )
11个月前
某检修小组乘汽车沿公路检修线路,约定前进为正,后退为负,某天自O地出发时所走路线(单位:千米)为:+9、-3、+4、+2、-6、+10、-2、+11、+8、+5
读《伊索寓言》中的《胃与脚》,回答这则寓言的含义是
A: Susan, did you hear the news? B: No, I didn’t. What was ____1____.
《昆虫记》每一章概括