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如图所示是小明在学习浮力时,在课上做的几个探究性实验的主要操作情景.请问: (1)图甲的两个对比性实验,是为了探究浮力的
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如图所示是小明在学习浮力时,在课上做的几个探究性实验的主要操作情景.请问:
小明有一张长方形的纸,只知道长35厘米,从一端剪下一个最大的正方形,余下部分的周长是多少厘米?
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小明从一张长20厘米,宽18厘米的纸的一侧剪下一个最大的正方形,剩下的小长方形的面积是多少?
小明在用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,并用刻度尺测
小明妈妈买来两块2m长的布,从第一块布剪下5分之4m给小明做裤子,从第二块布剪下他的5分之4做
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怎样测小玻璃球的密度???这是我们物理寒假作业上的题:在物理课上,老师拿出一架天平,一个量筒,两个完全相同的烧杯,一些水
如图小明从点A出发,先向东走1m,然后向南走4m,再向西走2m,再向南走4m,最后向东走7m,到达点B.
如图,小明把一张正方形的纸片减去一个宽为4厘米的长条后,再从剩下的长方形纸片上减去一个宽为5厘米的长条,已知两次剪下的长
如图,小明从点A出发,先向东走1m,然后向南走4m,
扑克牌玩游戏图,小明、小华用四张扑克牌(方块2、黑桃4、黑桃5、梅花5)玩游戏,他们将扑克牌洗匀后,背面朝上放置在桌面上
如图,小明在A点用测角仪测得旗杆顶端E的仰角为69度,测角仪的高度CA为1.55M,点A到旗杆顶部B的距离为11.7M,
如图,小明放风筝时不慎将风筝落在一棵3.5m高的树顶上,他想用竹竿挑下风筝,已知他肩膀离地面高1.5m,手臂长0.5m,
如图小明在做数学作业时
小明用凸透镜先后两次观察书本上的字,看到如图所示两种情景.以下说法中正确的是 [
如图,小明打算在自家院子里种蔬菜,已知院子为东西长32m,南北宽20m的长方形,为了行走方便
如图 小明在一块一边靠墙 长为6m 宽为4米的矩形的小花园周围栽种了一种蝴蝶花做装饰 如果种植蝴蝶花的一边宽AB为1m
如图,小明将一根70CM长的木棒放到一个长30cm,宽40cm,高50cm的木箱中,他能放进去吗?why?
你能帮帮他们吗
已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x
1年前
how much does the book[ A.spend B.cost C.take D.pay
甲乙两数的和是400,甲数是乙数的7倍,求乙数是多少
从上下连贯的角度看,衔接最紧密的一句是( )
想毕大家都见过形如x+y=z这样的的三元一次方程,并且知道x=3,y=4,z=7,就是适合该方程的一个正整数解.法国数学
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指出下列自然现象或俗语中包含的物理知识:
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江铃集团“袁政海班组”是一个学习型班组,学习工作化、工作学习化已成为班组成员共同的认识和行动。他们说,要想出好活、快出活,只有不停地学习。这说明 [ ]
我国东北平原该区域农作物熟制是( )
分别作出锐角,直角,钝角三角形,各边上的高线并指出各边上的高线。