在“探究温度对霉菌生活的影响”活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果得出了结论．

	甲组	乙组
假设	温度能影响霉菌的生活
环境条件	阴暗潮湿	阳光向阳处
实验材料	一块馒头	一块面包
处理方法	将实验材料装入袋中
实验结果	馒头发霉	面包没有发霉
实验结论	霉菌生长在阴暗潮湿的地方

你同意该小组同学的实验方案和结论么？______；如果不同意，请指出他们的方案和结论中存在着的问题加以改正．
（1）实验方案方面：①环境条件的设计：甲组______潮湿；乙组低温______．
②实验材料选择：甲组______；乙组______．
（2）实验结果预期：甲组材料______；乙组材料______．（发霉或不发霉）
（3）结论：______．

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venus妞妞花朵

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解题思路：此题考查的是“探究温度对霉菌生活的影响”的活动，可以从对照实验的特点和要求方面来切入．

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
对照实验是唯一变量实验，按上述实验方案进行实验，并不能对“温度能影响霉菌的生活”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有实验材料不同和环境条件不同等变量．即变量不唯一．
（1）请根据“温度能影响霉菌的生活”的假设写出你的实验方案：根据对照实验的特点以及“探究温度对霉菌生活的影响”的活动，因此实验的变量是温度，其他条件都应该相同且适宜．故①环境条件：甲为高温潮湿．乙为低温潮湿．
②实验材料：甲、乙两组均为一块馒头（或面包），实验中设置两组实验，是要两组实验进行对照．
（2）霉菌适宜生活在温度潮湿的环境中，因此，实验结果预期：甲组材料发霉，乙组材料不发霉．
（3）分析实验现象，可得出温度对霉菌的生活有影响．
故答案为：（1）不同意，因为变量不唯一；（2）①高温；低温；②一块馒头；一块馒头；（2）发霉；不发霉；（3）温度对霉菌的生活有影响．

点评：
本题考点：科学探究的基本环节．

考点点评：解答此类题目的关键是掌握对照实验的特点以及霉菌的生活条件．

1年前

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