（2009•长春）如果用如图所示表示各种概念之间的关系，下列选项中与图标相符的是（ ）
（2009•长春）如果用如图所示表示各种概念之间的关系，下列选项中与图标相符的是（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D
| 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 卵细胞 | 胚珠 | 子房 | 雌蕊 |
| B | 基因 | DNA | 染色体 | 细胞核 |
| C | 植物体 | 植物器官 | 植物组织 | 植物细胞 |
| D | 人体系统 | 人体器官 | 上皮组织 | 肌肉组织 |
A．A
B．B
C．C
D．D
赞 闲暇之鱼 幼苗
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解题思路：此题考查的是种子植物的分类、遗传信息载体的结构层次、植物体的结构层次和动物体的结构层次．
A、雌蕊的子房里有胚珠，胚珠内有卵细胞．．该选项不符合题意．
B、遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体．该选项不符合题意．
C、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．该选项符合题意．
D、人和动物体的结构层次由小到大依次依次是细胞→组织→器官→系统→人体和动物体．该选项不符合题意．
故选：C．
点评：
本题考点： 绿色开花植物体的结构层次．
考点点评： 解此题的关键理解掌握植物体的结构层次
1年前
8
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（2009•江苏模拟）如图所示的生物学意义，说法正确的是（ ）
1年前1个回答
你能帮帮他们吗