在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球作平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动
在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球作平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填写在横线上______．A．通过调节使斜槽末端保持水平
B．每次释放小球的位置必须不同
C．每次必须由静止开始释放小球
D．记录小球位置用的木条或凹槽，每次必须严格地等距离下降
E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用铅直尺将小球通过各位置连线
某同学在记录的白纸上画出小球运动轨迹如图所示，其中有一次实验记录位置C远离他所描好的运动轨迹，分析造成这一结果的可能原因，写出两种可能性．
（1）______；
（2）______．
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解题思路：保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线．
C点下落相同的高度，水平位移增大，因此根据平抛运动规律可知其平抛时水平速度变大．
C点下落相同的高度，水平位移增大，因此根据平抛运动规律可知其平抛时水平速度变大．
（1）A、通过调节使斜槽末端保持水平，是为了保证小球做平抛运动．故A正确．
B、因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，故B错误，C正确．
D、因平抛运动的竖直分运动是自由落体运动，在相同时间里，位移越来越大，因此木条（或凹槽）下降的距离不应是等距的，故D错误．
E、将球经过不同高度的位置记录在纸上后，取下纸，平滑的曲线把各点连接起来，故E错误；
故选：AC．
（2）由图可知C点下落相同的高度，水平位移增大，因此根据平抛运动规律可知其平抛时水平速度变大，即释放小球的位置偏高，或不是从静止开始运动．
故答案为：AC；释放小球的位置偏高，不是从静止开始运动．
点评：
本题考点： 研究平抛物体的运动．
考点点评： 解决平抛实验问题时，要特别注意实验的注意事项．在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要注重学生对探究原理的理解．
1年前
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