(2013•宁化县质检)某校化学兴趣小组的同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验桌上摆放的药品中(如图),有一

(2013•宁化县质检)某校化学兴趣小组的同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验桌上摆放的药品中(如图),有一盛溶液的试剂瓶未盖瓶塞且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠.
【提出猜想】猜想①:是氯化钠溶液;猜想②:是氢氧化钠溶液;猜想③:是碳酸钠溶液.
【实验探究】
(1)小王取样滴加无酚酞溶液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是______溶液,理由是______.
(2)小张另取样滴加稀盐酸有气泡产生,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
小李认为小张的结论不完全正确,于是又进行了如下实验:
【继续探究】另取样滴加过量的CaCl2溶液,观察到有______产生,设计这一步骤的目的是______;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】正确的猜想是:猜想______(填“①”、“②”或“③”).
【探究启示】实验取完药品后应注意的问题是______.
xxx20061114 1年前 已收到1个回答 举报

潇湘雨_竹 幼苗

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解题思路:【实验探究(1)根据氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠三种溶液的酸碱性进行分析;
【继续探究】
根据碳酸钠与CaCl2溶液的反应现象及实验的目的进行分析.
【实验结论】综合分析得出结论.
【探究启示】根据氢氧化钠溶液易与空气中的二氧化碳反应,得出实验取完药品后应注意的事项.

【实验探究】
(1)氢氧化钠和碳酸钠溶液都呈碱性能使酚酞试液变红色,氯化钠溶液呈中性,所以,小王取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是氯化钠溶液;因为 NaCl溶液呈中性不能使无色酚酞试液变红色;
(2)若有碳酸钠存在,滴加盐酸,发生反应Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,有气泡产生.所以,小张另取样滴加稀盐酸有气泡产生,小张得出结论:该溶液是碳酸钠溶液;
(3)因为该试剂是敞口放置于空气中,若是氢氧化钠可能会和空气中二氧化碳反应变质生成部分碳酸钠,所以,小李认为小张的结论不完全正确,理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠.
【继续探究】要证明原来是氢氧化钠,可先加过量氯化钙溶液溶液除尽碳酸根,再用酚酞检验氢氧化钠的存在.所以,另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是完全除去溶液中的CO32-,避免其对OH-检验造成干扰;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】因为碳酸根已转变为碳酸钙沉淀,滴加酚酞变红色,证明氢氧根的存在,即氢氧化钠的存在,所以,这瓶溶液是:NaOH溶液(填变质的NaOH溶液也可).
【探究启示】由于氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应,所以,实验取完药品后应立即盖好瓶盖.
故答案为:【实验探究】氯化钠(或NaCl)NaCl溶液呈中性不能使无色酚酞试液变红色;
【继续探究】白色沉淀(或沉淀)除去溶液中的碳酸钠;
【实验结论】②
【探究启示】及时盖好瓶塞(或其他合理答案).

点评:
本题考点: 缺失标签的药品成分的探究.

考点点评: 本题是缺失标签的实验探究题,相当于物质鉴别题,在鉴别几种物质时要从物质的不同性质入手,但试题涉及知识点多,要加强知识的全面性和系统性;其中氢氧化钠和碳酸钠的碱性检验是易错点.

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