弦月残光 幼苗
共回答了13个问题采纳率:76.9% 举报
1年前
楠柯旖梦 幼苗
共回答了3个问题 举报
35523241 幼苗
共回答了1个问题 举报
回答问题
就六年级下册第一组语文课文,作者在表达感悟方面有何特点
1年前4个回答
五年级下册语文第四单元的课文表达了作者怎样的思想感情
1年前1个回答
桃花心木.手指.匆匆.顶碗少年.着组课文作者表达的感悟方面各的特点
1年前2个回答
顶碗少年回答本组课文在表达作者的感悟方面各有特点:《桃花心木》《手指》——————————————《匆匆》《顶碗少年》—
你对六年级语文下册第一单元的课文有什么感悟
人教版六年级下册语文第一单元作文(一件普通的事物.注意:要写清楚特点及感悟
六年级下册语文第一单元课文写作特点
六年级下册语文第三单元课文写法特点相同于不同
六年级下册语文第二单元作者是怎样写出民俗的特点的
通过本组课文学习(五年级下册第一单元),你有哪些收获?可以是语文知识方面的答案
六年级下册语文课文《各具特色的民居》作者在哪些方面介绍了客家民居
小学语文五年级下册第八单元第27课与象共舞 抓住了大象什么方面的特点
五年级下册语文白杨在课文表达上有什么特点
1年前6个回答
六年级下册语文第六单元的表达了作者怎样的思想感情?
五年级语文下册第四单元课文中表达的思想感情的方法有哪些
语文六年级下册匆匆,作者在文中表达了一个怎样的情感,请联系课文句子写一写
四年级语文秦兵马俑这篇课文生动地描绘了————、————、—————的特点,反映了——————————,表达了作者对——
六年级下册语文知识与能力训练2匆匆作者在文中表达了怎样的情感呢请联系课文句子写一
六年级语文下册第六单元依依惜别 给老师的一封信 文中的作者通过回忆小学期间的( )等事情,表达了对老师(
你能帮帮他们吗
日本空管的英语太难听怎么办?总是听不懂. 跟日本空管对话,太难了.有什么办法可以快速了解他说的.比如他把Tower说成“
衰字的部首是什么?
ever和always区别都是永远的意思,有什么区别吗?
VF中,关于命令的书写规则,下列说法正确的是( )
X(3m-1)· 2 n + 1 + 9 = 0是关于x的一元一次方程,则m、n应满足的条件为m ,n =
精彩回答
隐形“身份证”——体味
最近国外科学家把一个条形磁铁置于长方形水槽的底部,当中央磁场强度很强时,水被推往两壁直至露出水底的磁铁.该实验说明水分子可以被_____________,猜想:水被推往两壁是因为同名磁极相互_______________。
歌曲往往带有一定的时代特征,成为流动的历史。以下歌词反映的历史事件按时间先后排列,应是( )
Have you ever beard of Iceland?
它是目前世界上已发现的最大的青铜器,它的仿制品作为中国人民的珍贵礼物,现已被联合国永久收藏,它是( )