下列对课文内容理解错误的一项是( ) A.《桃花源记》讲述的是一个虚构的故事,但是在当时社会具有
下列对课文内容理解错误的一项是( ) A.《桃花源记》讲述的是一个虚构的故事,但是在当时社会具有
强的现实意义,即当时社会存在剥削压迫,而人们的内心却渴望没有剥削压迫.
B.《陋室铭》告诉我们一个人不必在乎生活条件的贫乏,但是必须重视德行,修养.
C.《爱莲说》中作者赞美了“花中君子”莲花,也表明了自己不同流合污,不随俗浮沉的品质.
D.《核舟记》按从中间到两头,从背面到正面的空间顺序,介绍了一枚核舟,赞扬了我国古代的民间工艺匠人高超的雕刻艺术.
强的现实意义,即当时社会存在剥削压迫,而人们的内心却渴望没有剥削压迫.
B.《陋室铭》告诉我们一个人不必在乎生活条件的贫乏,但是必须重视德行,修养.
C.《爱莲说》中作者赞美了“花中君子”莲花,也表明了自己不同流合污,不随俗浮沉的品质.
D.《核舟记》按从中间到两头,从背面到正面的空间顺序,介绍了一枚核舟,赞扬了我国古代的民间工艺匠人高超的雕刻艺术.
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