英语教师能为英语学困生做什么

在英语学习的过程中,由于个体的差异,难免会出现一些不喜欢英语,害怕学英语甚至讨厌英语的学生,他们被称做“学困生”.他们缺乏自信,自卑感比较强,习惯欠佳,方法欠妥,以至于在英语学习过程中产生害怕,不安,紧张以及自我怀疑等不良感觉,对完成学习任务有一定的困难.作为一名英语教师,帮助这些“学困生”脱贫是我们义不容辞的责任.教育家苏霍姆林斯基认为:教师应该热爱孩子,关心尊重孩子,相信一切孩子在教育中都能够向好的方面转变.因此,我们应该深信我们可以成功地教育好每个学生,绝不相信有不可救药的学生.我们应该看到“学困生”的长处和闪光点,有的放矢地帮助每一个“学困生”,让他们真正走出学习的困境,成为学习的主人.我们英语教师能为“学困生”做什么呢?我们英语教师该如何帮助“学困生”呢?