丁小尘 幼苗
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(1)该实验采取控制变量法,在探究物体的加速度与力的关系时,应保持质量m不变.
(2)在探究物体的加速度与物体的质量的关系时,应持力F不变.
(3)如果a-[1/m]图象是通过坐标原点的一条直线,则能够说明在外力一定的条件下,a与m成反比,故ACD错误,B正确.
(4)如果a-F图象是通过原点的一条直线,说明物体的加速度a与施加在物体上的力成正比,
(5)(a)图中,图线中当F≠0时物体的加速度a=0,即只有当F增大到一定值时物体才开始具有加速度,故在物体保持静止的时候其所受的静摩擦力等于绳子的拉力,所以出现此现象的原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够.
故答案为:没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够.图(b)中,图线纵轴的截距大于0,说明在无拉力的情况下物体的加速度大于0,即在平衡摩擦力时,长木板倾角过大(平衡摩擦力过度).
故答案为:(1)物体质量;(2)施加在物体上的力F;(3)B(4)正比
(5)①没有平衡摩擦力,或平衡摩擦力不够引起的.
②平衡摩擦力时木板倾角θ太大,即平衡摩擦力过度引起的.
点评:
本题考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.
考点点评: 解决本题的关键掌握该实验的原理,知道本实验采取控制变量法,以及知道如何运用图象得出加速度与质量和力的关系,同时熟练应用物理基本规律解决实验问题.
1年前
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你能帮帮他们吗