快乐让我们一起慢慢变小阅读答案,第2段属于什么?再文中有何作用?

1．我从伦敦带回一只大皮鞋玩具 我和玩具的快乐相处 （4分.每空2分,意对即可.）
2．“钟情”一词写出了我对玩具大皮鞋的酷爱之情.（2分,意近即可.）
3．（1）小兔、小猪、小鸟、小松鼠、小狗、小熊、小猴、小牛、小娃娃等.（2分.写对任意四个即得全分.）
（2）这句话表达了作者对世人的祝愿：主要我们拥有了童心、好奇心和想象力,就能收获生活的快乐和美好.（2分.意对即可.）
4．例：“挤眉弄眼”、“骗我上钩”这些拟人化的词句,生动形象地将我和玩具朋友般亲密无间的情感表现得淋漓尽致,充满了童真童趣.（3分.只要抓住语言生动形象,充满童真童趣等来谈,言之成理即可.）
5．和大家分享奇思、分享妙想,唤醒童心、好奇心和想象力,和快乐的能力、幸福的能力、独特的表达自己与世界沟通的能力.（3分）
6．答案略.（3分.其中玩具名称1分,修辞手法1分,语言表达1分.）