（2011•虹口区一模）为了反映实验过程中量的变化情况，针对不同的实验，四组同学分别绘制了相似的图象，如图所示．关于实验

解题思路：根据物质反应的实质结合图象信息进行分析即可完成此题，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一开始就产生沉淀，加热氯酸钾时，二氧化锰是催化剂，质量不变，随着固体质量的减少，其质量分数增大，大理石能与盐酸反应生成二氧化碳，碳和氧化铜能反应生成铜．

A、二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，沉淀一开始就有，错误；
B、加热氯酸钾时，二氧化锰是催化剂，质量不变，当达到氯酸钾分解的温度，固体质量开始减少，随着固体质量的减少，二氧化锰的质量分数增大，当氯酸钾完全反应后，二氧化锰额质量分数不在改变，但开始时二氧化锰的质量分数不可能是零，错误；
C、大理石放入足量稀硫酸中，二者会直接反应生成二氧化碳，生成的硫酸钙覆盖在碳酸钙表面，阻止反应的进行，二氧化碳不会过一会再生成，错误；
D、高温加热碳和氧化铜的混合物，达到反应的温度，碳能与氧化铜反应生成铜，当完全反应，铜的质量不在增加，正确；
故选D．

点评：
本题考点： 二氧化碳的化学性质；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；碳的化学性质．

考点点评： 本题考查了常见物质间反应的实验现象与图象的结合，完尺此题，可以依据具体的反应进行．