关于初一上册数学“有理数的减法”那一课例3的一个问题.（义务教育课程标准实验教科书）

关于初一上册数学“有理数的减法”那一课例3的一个问题.（义务教育课程标准实验教科书）
那课中的例3是这样的：
把下式写成省略加号的和的形式,并把它读出来：
（-3）+（-8）-（-6）+（-7）.
（-3）+（-8）-（-6）+（-7）
=（-3）+（-8）+（+6）+（-7）
=-3-8+6-7.
读作“-3,-8,6,-7,的和”,或“负3减8加6减7”.
这个题目我看不懂,特别是那个计算的过程以及最后的那句话,这个题目要求是什么?什么是“写成省略加号的和的形式”?
ctm830301 1年前 已收到4个回答 举报
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9808 幼苗

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就是说要把式子写成不带括号的,负负得正,比如你看到的是 -（-6） 拿去了括号就是6的前面有两个负号 这时候就把这两个负号改成一个正号 也就是+6 当然写成+（+6）也行 正正是不变的如果一个数前面有一个负号和一个正号 比如里面的+（-7） 那么正号就没有了 直接写成-7 然后都写出来就可以了

1年前 追问

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ctm830301 举报

那（-3）+（-8）变-3-8是怎么一回事？这叫做什么？

举报 9808

对啊 （-3）去了括号不就是-3咯 。 +（-8）就跟我上面讲的一样 有正有负的话负的就把正的消掉了 就写成-8 ，所以去了括号就是-3-8

ctm830301 举报

哦，那请问一下什么是“写成省略加号的和的形式”？我这还有一个题目是把下列各式中的减法转化成加法，再写成省略加号的和的形式。并把它读出来： （1）（-7）+（-8）-（-9）； （2）（-32）-（+17）-（-65）-（-24）. 这个问题该怎么办？最后一个算式后的点点表示什么？

举报 9808

好吧 先给你回答第一个问题 ，他说写成省略加号的和的形式，就是说如果数字前面只是加号或减号就不用管，如果是有加号有减号就去了加号留减号，应该是这样，就是把这个式子化简一下啦 （-7）+（-8）-（-9）；照之前说的就是= -7-8+9 （-32）-（+17）-（-65）-（-24）=-32-17+65+24 小点没用 不用管他 相当于句号 可以采纳了吧~~~还有什么问题~~~~

蓝色妖姬3 幼苗

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这道题是负数的加减法的运算，这道题的最后一句话是把正负号去掉后，最后一步的读法。“写成省略加号的形式”它的含义例如“+6”可以写成“6”，“+（-6）”可以写成“-6”。

1年前

2

一小鱼鱼 幼苗

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孩子 首先要表扬一下你热爱学习 你们老师一定会很欣慰的
据我分析应该是把括号拆了 你觉得呢

1年前

1

游离的琉璃 幼苗

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省略“加号”就是省略“+”符号后的仍为和的形式，也就是去掉括号的最简洁的和的式子。括号内是个整体，有负号的数不能直接去掉括号，必须变负号为正好才能去掉括号。如：（+6）+（+7）=？“+6=6对吧？+7=7对吧？”既然这样就是6+7=13对不对？ 那（-6）+（-7）=？“同理，去掉第一个括号后-6+（-7）=-6-7（读作负6减7），注意+（-7）=-7不？等于所以才有前面的-6-7。现在同理...

1年前

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