化学是一门以实验为基础的科学,大家都从实验中学化学,为探究亚硫酸钠的热稳定性,某研究性学习小组将无水亚硫酸钠隔绝空气加热

化学是一门以实验为基础的科学,大家都从实验中学化学,为探究亚硫酸钠的热稳定性,某研究性学习小组将无水亚硫酸钠隔绝空气加热,并利用受热后的固体试样和图所示的实验装置进行实验.请回答下列有关问题:
(1)查阅资料:无水亚硫酸钠隔绝空气受热到600℃才开始分解,且分解产物只有硫化钠和另外一种固体.猜想该固体的化学式为______
(2)如果加热温度低于600℃,向所得固体试样中缓缓滴加稀盐酸至足量,在滴加稀盐酸的整个过程中HSO3-的物质的量浓度变化趋势为______;
(3)如果加热温度为700℃,向所得固体试样中缓缓滴加稀盐酸至足量,观察到烧瓶中出现淡黄色沉淀,且有大量气泡产生,则反应生成淡黄色沉淀的离子方程式为______;
(4)利用钠碱循环法可消除硫酸厂烟气的SO2
①在钠碱循环法中,Na2SO3溶液作为吸收液,有关反应的离子方程式为______
②在吸收液吸收SO2的过程中,pH随n(SO32-):n(HSO3-)变化关系如下表所示:
n(SO32-):n(HSO3-91:91:19:91
pH8.27.26.2
①由上表判断,NaHSO3溶液显______性,用化学平衡原理解释______.
wangzhen1830 1年前 已收到1个回答 举报

riyue-1 幼苗

共回答了17个问题采纳率:88.2% 举报

解题思路:(1)根据S元素的化合价的变化分析;
(2)由题意,Na2SO3要加热到600度以上才分解,因此题中加热温度600度以下冷却后得到的固体仍为Na2SO3
(3)加热温度为700℃,向所得固体试样中缓缓滴加稀盐酸至足量,观察到烧瓶中出现淡黄色沉淀,且有大量气泡产生,说明加热分解后的固体中含硫化钠和为分解的亚硫酸钠;
(4)①Na2SO3溶液吸收二氧化硫生成亚硫酸氢钠;
②根据溶液中HSO3-浓度和SO32-浓度的相对大小确定溶液的酸碱性;

(1)无水亚硫酸钠隔绝空气受热到600℃才开始分解,且分解产物只有硫化钠和另外一种固体,Na2SO3中S为+4价,生成的Na2S中S为-2价,则另一种化合物中S的化合价要升高,则只能为+6价,所以另外一种固体为Na2SO4
故答案为:Na2SO4
(2)由题意,Na2SO3要加热到600度以上才分解,因此题中加热温度600度以下冷却后得到的固体仍为Na2SO3向此固体中滴加HCl后,一方面是Na2SO3固体溶于水,这将导致溶液中SO32-浓度增大;另一方面是HCl与SO32-反应,这将导致SO32-浓度减小生成亚硫酸氢根离子浓度增大;加入HCl到一定程度时,SO32-已完全转化为HSO3-,此时前者作用消失,完全是后者起作用,HSO3-浓度先增大后将逐渐减小,直至最后下降到接近于零,
故答案为:先逐渐增大,后逐渐减小;
(3)如果加热温度为700℃,向所得固体试样中缓缓滴加稀盐酸至足量,观察到烧瓶中出现淡黄色沉淀为硫,且有大量气泡产生说明为二氧化硫,则固体试样跟盐酸反应生成淡黄色沉淀的离子方程式为:2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O;
故答案为:2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O;
(4)①Na2SO3溶液吸收二氧化硫生成亚硫酸氢钠,其反应的离子方程式为:SO2+SO32-+H2O=2HSO3-
故答案为:SO2+SO32-+H2O=2HSO3-
②在溶液中主要以HSO3-存在,HSO3-的电离很微弱,所以n(SO32-):n(HSO3-)<1:1,根据表格知,当亚硫酸氢根离子的物质的量大于亚硫酸根离子的物质的量时,亚硫酸氢钠溶液呈酸性;亚硫酸氢钠溶液中存在HSO3-SO32-+H+和HSO3-+H2O H2SO3+OH-,HSO3-的电离程度大于水解程度,所以亚硫酸根离子的物质的量大于亚硫酸氢根;
故答案为:酸;HSO3-存在:HSO3-SO32-+H+和HSO3-+H2O H2SO3+OH-,HSO3-的电离程度大于水解程度.

点评:
本题考点: 探究二氧化硫与水和品红溶液的反应.

考点点评: 本题考查了物质性质验证的实验设计和实验分析判断,主要考查硫及其化合物性质的应用、离子方程式、化学方程式的书写、弱电解质的电离和盐的水解等,题目难度中等,侧重于基础知识的综合应用的考查.

1年前

9
可能相似的问题
Copyright © 2024 YULUCN.COM - 雨露学习互助 - 16 q. 0.028 s. - webmaster@yulucn.com